Devenir instit...

09 mai 2007

Pourquoi un blog à l'école primaire?

Un blog à l'école primaire! ... Mais pourquoi? me direz-vous.

Un blog permet à l'enfant de prendre connaissance de cet outils permettant de dévelloper plusieurs compétences.

--> Apprendre à rédiger des informations de façon claire en vue de se faire comprendre.

--> Sélectionner les informations à faire passer.

-->  Communiquer avec d'autres écoles dans le cadre d'un projet inter-école

--> Apprendre à accepter les idées différentes grâce aux commentaires.

--> Un moyen de communication entre les parents et l'instituteur.

--> L'occasion de marquer les moments forts de l'année.

Mais aussi et surtout, montrer à l'enfant qu'internet est un outil de communication et d'échange formidable à condition de l'utiliser correctement et d'en connaître les dérives.

Pour cela un travail en amont dans les écoles primaires permet de confronter les enfants,dès le plus jeune âge, à cette réalité.

Posté par Fredmarloy à 21:39 - Commentaires [0] - Permalien [#]


Notre formation...

CA1RN6IP A la fin d'une formation de trois années, les institutrices doivent être capables de développer plusieurs notions en rapport avec le décret mission.

1) promouvoir la confiance en soi et le développement de la personne de chacun des élèves

2) amener tous les élèves à s'approprier des savoirs et à acquérir des compétences qui les rendent aptes à apprendre toute leur vie et à prendre une place active dans la vie économique, sociale et culturelle

3) préparer tous les élèves à être des citoyens responsables, capables de contribuer au développement d'une société démocratique, solidaire, pluraliste et ouverte aux autres cultures

4) assurer à tous les élèves des chances égales d'émancipation sociale.

Ces missions confiées à l'enseignant permettent aux enfants de devenir des citoyens responsables et acteurs de notre société. Car rappelons-le, les enfants d'aujourd'hui seront les adultes de demain!

Posté par Fredmarloy à 21:54 - Commentaires [1] - Permalien [#]

10 mai 2007

Notre planning de formation...

Une formation, c'est aussi des heures de cours...

....Voici un petit apercu de notre grille horaire...

1ère 2e 3e

CONNAISSANCES SOCIOCULTURELLES

Approche théorique et pratique à la diversité culturelle

30

Initiation aux arts et à la culture

30

Philosophie et histoire des religions

30

Sociologie et politique de l'éducation

30

CONNAISSANCES SOCIOAFFECTIVES

Psychologie de la relation et de la communication

30

Psychologie du développement

30 30

Techniques de gestion de groupes et expression orale

30

CONNAISSANCES DISCIPLINAIRES ET INTERDISCIPLINAIRES

Maîtrise écrite et orale de la langue française

45 30 15

Traitement de texte

15

Utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement

30 30

LES SAVOIRS DISCIPLINAIRES ET LA DIDACTIQUE DES DISCIPLINES

Éducation artistique

Éducation musicale

30 30 15

Éducation plastique

45 30 30

Éducation corporelle et psychomotricité

15 15 15

Étude du milieu

Formation géographique

30 30 15

Formation historique

30 45 30

Formation scientifique

30 30 45

Français

75 75 30

Mathématiques

75 75 30

Religion

30 30 15

CONNAISSANCES PÉDAGOGIQUES

Différenciation des apprentissages, notions d'orthopédagogie et détection des difficultés d'apprentissage et leur remédiation

45

Étude critique des grands courants pédagogiques

30

Évaluation des apprentissages

30

Pédagogie générale

30

Psychologie des apprentissages

30 30

DÉMARCHE SCIENTIFIQUE

Initiation à la recherche, notions d'épistémologie, préparatoin au T.F.É.

30 15

Travail de fin d'études

15

LE SAVOIR-FAIRE ET LES ACTIVITÉS INTERDISCIPLINAIRES DE CONSTRUCTION DE L'IDENTITÉ PROFESSIONNELLE

Ateliers de formation professionnelle

150 90 60

Stage pédagogique

60 120 300

Élaboration du projet professionnel

15

Formation à la neutralité

20

Identité enseignante, déontologie et dossier de l'enseignant

15 15

Ouverture de l'école sur l'extérieur

15

cette grille assez complexe d'apparence nous donne la possibilité d'acquérir des savoirs et des savoirs-faire méthodologiques qui nous permettront de prodiguer un bon enseignement!

Posté par Fredmarloy à 17:29 - Commentaires [1] - Permalien [#]

Manque d'idée, manque d'originalité,...?

Voici quelques petits liens utiles...

Vous cherchez...

1) un site de coloriages

http://www.coloriage.info/

2) un site de dossiers à thème, d'histoire,...

http://www.momes.net

3) un site d'images et de stencils concernant l'apprentissage de la lecture

http://lps13.free.fr/

4) un site d'echange de leçons surtout

http://www.enseignons.be

5) un site qui rassemble tout cela

http://www.teteamodeler.com

Tout ceci est fait pour vous!

Posté par Fredmarloy à 18:23 - Commentaires [1] - Permalien [#]

Une recette...

....Une macédoine de fruits...banal me direz-vous!

Cette recette a été réalisée en enseignement spécialisé. Elle a permis d'effectuer:

--> Des gestes élémentaires comme peler un fruit, qui nous semblent acquis, se révèlent très complexes pour les enfants.

--> Une lecture fonctionnelle de la recette.

--> Une scéance d'écriture

Alors une recette...c'est toujours chouette!

Voici la fiche de préparation.

mac_doine_de_fruits

Posté par Fredmarloy à 18:41 - Commentaires [1] - Permalien [#]